Proiectul „The Way of St. James: A European Journey of Self-Discovery and Sustainability” a avut ca scop valorificarea patrimoniului cultural european prin explorarea virtuală a Drumului Sfântului Iacob, ca simbol al dezvoltării personale, al dialogului intercultural și al sustenabilității. Elevii din țările partenere au colaborat în echipe internaționale pentru a cerceta istoria, cultura, geografia și tradițiile asociate Camino de Santiago, dezvoltând competențe digitale, lingvistice, civice și antreprenoriale prin realizarea unor produse colaborative precum logo-ul proiectului, harta interactivă, ghidul digital pentru tineri pelerini, podcastul, glosarul multilingv și rucsacul simbolic al pelerinului. Activitățile au fost integrate în curriculum și au promovat învățarea bazată pe proiecte, colaborarea internațională și obiectivele de dezvoltare durabilă (SDG 4, SDG 12 și SDG 17), încurajând elevii să devină cetățeni europeni activi, responsabili și deschiși către diversitatea culturală.

Elevii au lucrat în echipe internaționale și au colaborat la numeroase activități: cercetarea patrimoniului cultural și natural al Drumului Sfântului Iacob, realizarea glosarului multilingv, schimbul de informații despre tradițiile locale, completarea „Rucsacului Pelerinului” (material și spiritual), elaborarea jurnalelor de învățare, participarea la provocări și jocuri interactive, realizarea interviurilor, prezentărilor și întâlnirilor online. Ei au comunicat în limba engleză, au oferit feedback colegilor din alte țări și au învățat să utilizeze instrumente digitale precum Canva, Genially, Padlet, Google Docs, Clipchamp și TwinSpace.

Produsele finale au fost rezultatul unei colaborări autentice între elevii tuturor școlilor partenere. Fiecare echipă a contribuit cu informații, imagini, materiale multimedia și cercetări, iar acestea au fost integrate și validate în comun. Astfel au fost realizate logo-ul proiectului, blogul colaborativ, glosarul multilingv, harta interactivă Genially, ghidul digital Camino Teen Guide, podcastul colaborativ, infograficele privind sănătatea și sustenabilitatea, precum și „Rucsacul Pelerinului”, care a reunit atât resurse practice, cât și valori precum empatia, perseverența și respectul pentru diversitatea culturală. Procesul de realizare a produselor a inclus documentare, creare de conținut, revizuire reciprocă, integrarea contribuțiilor tuturor partenerilor și prezentarea publică a rezultatelor. Prin această colaborare, elevii și-au dezvoltat competențele digitale, lingvistice, sociale și civice, au învățat să lucreze în echipe internaționale și au conștientizat importanța patrimoniului european și a obiectivelor de dezvoltare durabilă.

https://wayofsaintjamesetwinning.blogspot.com/

https://www.canva.com/design/DAHMqOU8CF0/WoE_a0ESbJTfhkkXMmeO3w/edit

prof. Iosub-Georgescu Alina-Sanda