Proiectul „Values and Virtues through My Viewfinder” și-a propus să îmbine educația pentru valori, dezvoltarea competențelor de literație și utilizarea creativă a fotografiei într-un context de colaborare internațională. Prin activități colaborative, schimburi de idei și produse comune, elevii au explorat valori universale precum respectul, responsabilitatea, toleranța, reflectând asupra semnificației acestora și exprimându-le atât prin texte, cât și prin fotografii.

Obiectivele proiectului au fost atinse prin utilizarea unor metode interactive și a instrumentelor digitale specifice eTwinning, care au încurajat cooperarea între școlile partenere, comunicarea în limba engleză, creativitatea și gândirea critică. Activitățile au favorizat participarea activă a elevilor, schimbul intercultural și realizarea unor produse comune, contribuind la dezvoltarea competențelor-cheie și la promovarea valorilor europene într-un mod autentic și atractiv.

Pe parcursul proiectului au fost realizate numeroase activități colaborative internaționale. Cu ocazia Zilei Internaționale a Toleranței (16 noiembrie), elevii au fost repartizați în echipe mixte cu ajutorul Team Picker Wheel și au creat postere comune despre toleranță. În luna decembrie, au completat colaborativ „Love Jar” pe Padlet, împărtășind mesaje de apreciere și bunătate. La tema Responsibility, elevii au contribuit împreună la un Padlet colaborativ cu exemple și reflecții privind responsabilitatea. În luna martie, în cadrul temei Friendship, au creat un poem colaborativ pe Wakelet, exprimând importanța prieteniei și a cooperării în comunitatea eTwinning.

Elevii au avut un rol activ pe tot parcursul proiectului: au ales fotografiile reprezentative, au redactat textele în limba engleză, au colaborat la realizarea produselor comune și au evaluat proiectul prin Mentimeter și forumul TwinSpace. Profesorii au avut rolul de facilitatori, oferind îndrumare și coordonând colaborarea dintre parteneri.

Metodele alese au încurajat creativitatea, reflecția personală, colaborarea internațională și învățarea prin experiență. Prin aceste activități, elevii și-au dezvoltat competențele de comunicare într-o limbă străină, competențele digitale, gândirea critică, creativitatea, spiritul civic și conștientizarea valorilor europene, demonstrând o implicare activă și responsabilă în toate etapele proiectului.

Produsul final al proiectului a fost realizat în mod colaborativ de către elevi, care au selectat cele mai reprezentative materiale create pe parcursul fiecărei luni dedicate unei valori. Fotografiile, reflecțiile și prezentările realizate au fost reunite într-o carte digitală realizată în Canva, care sintetizează activitățile desfășurate și evidențiază creativitatea, colaborarea și înțelegerea valorilor promovate în cadrul proiectului.

https://heyzine.com/flip-book/076659cba0.html

prof. Iosub-Georgescu Alina-Sanda